Concurso de Escrita Criativa

A fase de escola do Concurso Concelhio de Escrita, para alunos do 3.º ano ao 12.º ano, foi desenvolvida na semana de 2 a 6 de novembro. Solicitou-se aos alunos que escrevessem, com base num tema definido pela equipa da biblioteca, narrativas inéditas, em língua portuguesa, com a extensão máxima de uma página A4, no 1.º ciclo, e de duas páginas, nos restantes. No 1.º ciclo serão apurados cinco alunos e, nos restantes, dois alunos por ciclo, para representarem a escola na fase concelhia.

Os critérios de seleção são os seguintes:

1- Cumprimento do tema, sem desvios, e das características do género literário em questão (narrativo);

2- Criatividade e qualidade literária; variedade lexical;

3- Coerência, organização e coesão textual (cadeias de referência; conexões de pessoa, tempo e espaço);

4- Correção linguística (ortografia, pontuação, acentuação, morfologia e sintaxe).

Mar sem Plástico

A Biblioteca associou-se ao Rotary Club de Parede-Carcavelos na celebração da Semana do Mar sem Plástico, que decorreu de 2 a 9 de novembro.

Com o objetivo de envolver a comunidade educativa numa campanha que visa a Redução, Reutilização e Reciclagem dos plásticos, a Biblioteca vai desenvolver, ao longo do primeiro semestre, um conjunto de atividades de Leitura e de Escrita com turmas de diferentes ciclos.

Histórias de Vila Mamoko

A magia da leitura ganhou vida na Sala UAM!

Neste ano letivo, a professora Isabel Pires continua a dinamizar momentos de leitura na Sala UAM, onde as histórias se transformam em experiências de aprendizagem, criatividade e partilha.

Desta vez, o livro Histórias de Vila Mamoko serviu de inspiração para uma atividade muito especial: a construção de uma vila em três dimensões!

Com a ajuda da professora Cátia Ludovino, com papel, cartolina, muitas cores e uma boa dose de imaginação, os alunos deram vida às personagens e criaram uma vila com casas, árvores, animais, veículos e até um hospital e um mercado.

O resultado foi um trabalho coletivo cheio de pormenores, que permitiu transformar as palavras e as ilustrações do livro numa criação feita pelas mãos dos alunos.

Porque ler é também imaginar, criar e descobrir que as histórias podem saltar das páginas dos livros e ganhar vida!

Na Sala UAM, cada leitura é uma nova aventura!

Irmão Lobo

Irmão Lobo, de Carla Maia de Almeida, foi a obra selecionada para o Concurso de Leitura, na fase de escola, do 3.º ciclo.

Como forma de cativar mais alunos para a leitura e participação neste concurso, os professores de português do 10.º ano e os seus alunos aceitaram o desafio de promover juntos dos mais novos este livro fantástico.

Assim, depois da leitura conjunta nas aulas de português,  esta semana os alunos do 10.º ano iniciaram uma digressão pelas vinte e uma turmas do 3.º ciclo, levando consigo um convite: leiam o Irmão Lobo!

Dias UNESCO

Os Dias Internacionais da UNESCO são datas escolhidas pela ONU, com o objetivo de chamar a atenção sobre temas de cidadania, como a liberdade de imprensa ou o direito universal à educação. Mais do que simples comemorações, constituem um incentivo ao debate e ao desenvolvimento de campanhas que promovam a consciencialização dos cidadãos e conduzam a mudanças práticas, alinhadas com os Direitos Humanos e com os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável.

Sendo uma Escola Associada da UNESCO, o AEFGA celebra, todos os anos, os Dias Internacionais da UNESCO, com iniciativas que envolvem a Biblioteca Escolar, o Projeto de Educação para a Saúde e a área disciplinar de Cidadania e Desenvolvimento.

Começámos pela divulgação de duas das efemérides do mês de setembro, alertando para valores essenciais, que importa salvaguardar – o Dia da Democracia (15 de setembro) e o Dia da Paz (21 de setembro).

E TU, o que fizeste hoje pela PAZ?

Estivemos a ouvir uma criança que precisava de conversar.

Estive com a minha sobrinha recém-nascida que me transmitiu PAZ!

Eu e a minha turma estivemos em silêncio durante as aulas.

Jornal Escolar

    Convida-se toda a comunidade a participar no primeiro número do jornal escolar de 2026/2027. Os trabalhos devem ser enviados até ao dia 4 de dezembro para o email da Biblioteca.

Com a sua publicação, pretende-se contribuir para a educação das crianças e dos jovens sobre os meios de comunicação social e, igualmente, valorizar a função informativa da imprensa num mundo condicionado por notícias falsas e desinformação.

Assim, propomos que os materiais para publicação no jornal, que digam respeito a atividades escolares ou outras, correspondam aos formatos próprios do género jornalístico, ou seja, que nos enviem notícias, entrevistas, reportagens, crónicas de opinião e perfis. Estes textos deverão ser, preferencialmente, produzidos por alunos. Paralelamente, poderão ser enviados outros trabalhos de caráter mais pessoal ou criativo, como poemas, pequenas narrativas ou imagens de trabalhos das artes visuais, por exemplo.

Acerca dos tipos de texto jornalístico e suas características, sugerimos a consulta das seguintes páginas:

https://ensina.rtp.pt/explicador/os-generos-jornalisticos

https://ensina.rtp.pt/explicador/como-se-constroi-a-noticia

O jornal CREacção tem uma versão online. Podes conhecer as principais notícias das últimas edições em:

https://true-project.mog-technologies.com/escolas-frei-goncalo-de-azevedo

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